Home
BOOR i-Magazine
Scholen
Intranet
HOME
EDITIES
RUBRIEKEN
ARTIKELEN


LEERLING


› Prairiehondje op het Stadsdictee
"Ik vond het eigenlijk niet eens spannend, want het kwam niet in me op dat ik zou kunnen winnen. Ik herinner me nog dat ze mijn naam riepen. Ik keek verbouwereerd om me heen; is er dan nog een Benno Prins in de zaal? Maar ze bedoelden echt mij."

COLUMN EN REPORTAGE


› “Ik verzin van alles aan uitdagingen, van zinvol tot totaal nutteloos maar o zo leuk”
Dit schooljaar heb ik een klas die net zo gek is op uitdagingen als ik. Dat komt vooral naar voren bij wereldoriëntatie. We werken met de nieuwe versie van de methode Meander/Naut/Brandaan, en dat is leuk!

LEREN MET DE BESTE LERAREN


› NRO-Onderwijsprijs naar docenten Wolfert Tweetalig
Geschiedenisonderwijs wordt pas interessant en betekenisvol voor leerlingen als zij zich identificeren met de geschiedenis en de lesstof, legt Kiki Varekamp (31) uit. ‘Dat besef je als docent en toch is uitgaan van het aanbod gangbaar.

ONTVANG HET BOOR iMAGAZINE

Op de hoogte blijven van alle ontwikkelingen binnen BOOR? Laat dan hier uw gegevens achter en ontvang regelmatig het BOOR iMagazine.


CONTACTINFORMATIE

Stichting BOOR 

Schiekade 34

3032 AJ Rotterdam

Postbus 23058 
3001 KB Rotterdam 

T 010-2540800

F 010-2540899 

info@stichtingboor.nl 
www.stichtingboor.nl

COLOFON

Regelmatig bundelen wij de nieuwste artikelen in een BOOR iMagazine. Deze verspreiden wij onder de medewerkers en relaties van BOOR.

Kernredactie 
Dorieke Hammink, Paul Kamps en Loes Koolhof.

 

Tips?

redactie@stichtingboor.nl 

 

Archief

Voorheen verscheen het BOOR Magazine in gedrukte vorm. Bekijk hier het archief.