| Titel |
Datum |
Rubriek |
| › Twee Erasmianen door de tijd verbonden |
16 april 2024 |
IEDERE BOOR-SCHOOL IS EEN BURGERSCHAPSACADEMIE |
| › Een verschil van dag en nacht |
16 april 2024 |
STERKE SCHOLEN DOOR EEN STERKE ORGANISATIE |
| › Debathelden in de maak |
16 april 2024 |
IEDERE BOOR-SCHOOL IS EEN BURGERSCHAPSACADEMIE |
| › “Solliciteren begint bij geloven in jezelf” |
16 april 2024 |
IEDER TALENT TELT |
| › De digitaal geletterde leerling |
16 april 2024 |
STERKE SCHOLEN DOOR EEN STERKE ORGANISATIE |
| › “Die profielswitch heeft mijn leven positief veranderd” |
22 februari 2024 |
LEERLING |
| › Nelson Mandela in een nieuw jasje |
22 februari 2024 |
VERSTERKEN DOOR VERNIEUWING |
| › Iedere week een ander soort gym op het Libanon |
22 februari 2024 |
STERKE SCHOLEN DOOR EEN STERKE ORGANISATIE |
| › Plezierig leren met Junioruniversiteit |
22 februari 2024 |
COLUMN EN REPORTAGE |
| › “Ik heb bereikt wat ik wilde bereiken” |
21 februari 2024 |
IEDER TALENT TELT |
| › BOOR maakt werk van digitale veiligheid |
11 december 2023 |
VERBONDEN EN VEILIG |
| › “Wat een goede vraag!” |
11 december 2023 |
VERSTERKEN DOOR VERNIEUWING |
| › De frisse blik van de zij-instromer |
11 december 2023 |
IEDER TALENT TELT |
| › ‘Dat moet anders vinden wij' |
11 december 2023 |
IEDERE BOOR-SCHOOL IS EEN BURGERSCHAPSACADEMIE |
| › Voormalige Oekraïneschool opent deuren voor alle nieuwkomers |
11 december 2023 |
STERKE SCHOLEN DOOR EEN STERKE ORGANISATIE |
| › Dansend de dag beginnen! |
10 oktober 2023 |
LEERLING |
| › Bewegingsonderwijs voor iedereen |
27 september 2023 |
IEDER TALENT TELT |
| › Een zachte landing |
27 september 2023 |
COLUMN EN REPORTAGE |
| › De onschatbare waarde van onze primoren |
25 september 2023 |
VERSTERKEN DOOR VERNIEUWING |
| › Op naar de middelbare! |
26 juni 2023 |
IEDER TALENT TELT |
| › Diploma voor leerlingen in het speciaal onderwijs |
26 juni 2023 |
IEDER TALENT TELT |
| › Rekenen op uitstekende basisvaardigheden |
26 juni 2023 |
STERKE SCHOLEN DOOR EEN STERKE ORGANISATIE |
| › ChatGPT: Een verrijking voor het leerproces |
26 juni 2023 |
VERSTERKEN DOOR VERNIEUWING |
| › Burgerschap is vooral een kwestie van gedrag |
26 juni 2023 |
IEDERE BOOR-SCHOOL IS EEN BURGERSCHAPSACADEMIE |
| › What's in a name?! |
17 april 2023 |
IEDERE BOOR-SCHOOL IS EEN BURGERSCHAPSACADEMIE |
| › Verschillen vallen weg als je samenwerkt |
17 april 2023 |
STERKE SCHOLEN DOOR EEN STERKE ORGANISATIE |
| › Veerkracht en het elastiekje |
17 april 2023 |
STERKE SCHOLEN DOOR EEN STERKE ORGANISATIE |
| › Het beste van twee werelden |
17 april 2023 |
IEDER TALENT TELT |
| › ‘Zie dit op een andere school maar eens gedaan te krijgen' |
17 april 2023 |
IEDER TALENT TELT |
| › Betekenisvol en contextrijk rekenen |
07 april 2023 |
IEDER TALENT TELT |
| › Aandacht voor het jonge kind |
03 april 2023 |
STERKE SCHOLEN DOOR EEN STERKE ORGANISATIE |
| › Krappe arbeidsmarkt: BOOR investeert in oplossingen |
16 februari 2023 |
STERKE SCHOLEN DOOR EEN STERKE ORGANISATIE |
| › Leerlingenraad: daar bereik je iets mee |
16 februari 2023 |
IEDERE BOOR-SCHOOL IS EEN BURGERSCHAPSACADEMIE |
| › De middenstip op de horizon |
15 februari 2023 |
IEDER TALENT TELT |
| › Inkijkje bij muziekdocenten in het speciaal onderwijs |
15 februari 2023 |
IEDER TALENT TELT |
| › Scholieren warm maken voor het lerarenberoep |
15 februari 2023 |
STERKE SCHOLEN DOOR EEN STERKE ORGANISATIE |
| › Thuis in de superdiverse stad |
15 december 2022 |
IEDERE BOOR-SCHOOL IS EEN BURGERSCHAPSACADEMIE |
| › Samenwerking voor Hefgroep-KindeRdam en BOOR |
13 december 2022 |
SAMENWERKEN |
| › BOOR bouwt! |
13 december 2022 |
STERKE SCHOLEN DOOR EEN STERKE ORGANISATIE |
| › Leef het leven met opgeheven hoofd |
10 december 2022 |
IEDER TALENT TELT |
| › Dat speelt bij ons niet zo |
22 november 2022 |
COLUMN EN REPORTAGE |
| › Oekraïense kinderen krijgen nieuwkomersonderwijs op de Gaffelschool |
19 oktober 2022 |
VERBONDEN EN VEILIG |
| › Hoe ga je om met lastig gedrag in de klas |
17 oktober 2022 |
COLUMN EN REPORTAGE |
| › Een hobbelige weg vooruit |
17 oktober 2022 |
LEERLING |
| › SOS bij kinderarmoede |
17 oktober 2022 |
IEDER TALENT TELT |
| › Juf, mag ik veilig plassen? |
13 oktober 2022 |
COLUMN EN REPORTAGE |
| › Maak kennis met: Caroline Verschoor van De Bergse Zonnebloem en het (s)bao van BOOR |
12 september 2022 |
INTERVIEW |
| › De onderwijsbeesten van Wolfert nemen afscheid. (en nu echt!) |
30 augustus 2022 |
INTERVIEW |
| › “Een stadion vol mensen die mijn naam roepen; dat zou mooi zijn!” |
30 juni 2022 |
LEERLING |
| › BOOR-voorzitter Renata Voss op het Inspiratiecongres |
29 juni 2022 |
VERBONDEN EN VEILIG |
| › Burgerschapslessen in het speciaal basisonderwijs |
29 juni 2022 |
IEDERE BOOR-SCHOOL IS EEN BURGERSCHAPSACADEMIE |
| › Inge Spaander brengt de betekenis van burgerschap dichtbij |
28 juni 2022 |
IEDERE BOOR-SCHOOL IS EEN BURGERSCHAPSACADEMIE |
| › "De ontmoeting maakt het verschil" |
27 juni 2022 |
IEDER TALENT TELT |
| › Maak kennis met de mensen van BOOR |
02 juni 2022 |
IEDER TALENT TELT |
| › Een jonge vrouw met een droom |
02 juni 2022 |
LEERLING |
| › Maak kennis met: Andrea Postma van De Piloot locatie De Vlinder |
30 mei 2022 |
INTERVIEW |
| › Op een andere manier naar de leerling kijken |
25 mei 2022 |
STERKE SCHOLEN DOOR EEN STERKE ORGANISATIE |
| › Obs De Esch shopt gratis boeken bij De Kleine Kapitein |
17 mei 2022 |
IEDER TALENT TELT |
| › Maak kennis met: Kitty Batenburg van de Kruidenhoek |
16 mei 2022 |
INTERVIEW |
| › Hoogleraar Sabine Severiens over lesgeven in de grote stad |
03 mei 2022 |
IEDER TALENT TELT |
| › Maak kennis met: Tanja van der Hoek van BOOR Services |
21 april 2022 |
INTERVIEW |
| › Iedereen betoverd in de Tovertunnel |
07 april 2022 |
COLUMN EN REPORTAGE |
| › Maak kennis met: Ellert de Regt van OBS Nelson Mandela |
28 maart 2022 |
INTERVIEW |
| › De wereld in een school |
14 maart 2022 |
LEERLING |
| › The world in one school |
14 maart 2022 |
LEERLING |
| › Je plas ophouden in Tsjechië |
10 maart 2022 |
COLUMN EN REPORTAGE |
| › Huub van Blijswijk neemt afscheid van BOOR |
08 maart 2022 |
INTERVIEW |
| › Thorbecke Voortgezet Onderwijs Nieuwerkerk haalt de buitenwereld naar binnen |
02 maart 2022 |
IEDER TALENT TELT |
| › Onderwijs aan het jonge kind |
02 maart 2022 |
VERSTERKEN DOOR VERNIEUWING |
| › Twee heren in het blauw staan voor de schooldeur |
03 februari 2022 |
COLUMN EN REPORTAGE |
| › Maak kennis met: Tomas van de Velde van Obs Eduard van Beinum |
31 januari 2022 |
INTERVIEW |
| › Gezoend is ontgroend. Het moet toch nog meer over seks gaan. |
27 januari 2022 |
COLUMN EN REPORTAGE |
| › BOOR Uitstroom Trainingscentrum |
23 december 2021 |
SAMENWERKEN |
| › Maak kennis met: Desley Rijsdijk van BOOR Services |
21 december 2021 |
INTERVIEW |
| › Alweer een escaperoom? |
21 december 2021 |
COLUMN EN REPORTAGE |
| › Sta open=actie |
23 november 2021 |
COLUMN EN REPORTAGE |
| › Maak kennis met: Chantal Lauwens van Obs Pluspunt, Obs De Toermalijn en gmr po |
22 november 2021 |
INTERVIEW |
| › Ouder: Ik ga niet met mijn ex om de tafel zitten |
21 november 2021 |
COLUMN EN REPORTAGE |
| › Maak kennis met: Freya van Buuren van Obs De Esch |
08 november 2021 |
INTERVIEW |
| › Maak kennis met: Mieke Willemstein van de Job Academie |
25 oktober 2021 |
INTERVIEW |
| › Onderwijs gaat ook over wat voor mens je wordt |
12 oktober 2021 |
IDENTITEIT |
| › Rector naar eer en geweten (én met hart en ziel) |
12 oktober 2021 |
INTERVIEW |
| › Vrij maar wél verantwoordelijk |
12 oktober 2021 |
LEERLING |
| › Prikkelarme gymzaal op steeds meer Rotterdamse scholen voor speciaal onderwijs |
12 oktober 2021 |
KWALITEIT |
| › Maak kennis met: Arend Termorshuizen van Rotterdams Vakcollege De Hef |
11 oktober 2021 |
INTERVIEW |
| › Nieuw carrouselmodel voor lessen levensbeschouwing |
11 oktober 2021 |
IDENTITEIT |
| › Durf Te Vragen, Durf Ja Te Antwoorden |
07 oktober 2021 |
COLUMN EN REPORTAGE |
| › Maak kennis met: Suzanne de Zwaan van De Plevier |
27 september 2021 |
INTERVIEW |
| › Burgerschap is kinderspel: stel jij je open? |
20 juli 2021 |
COLUMN EN REPORTAGE |
| › De Bergse Zonnebloem in het zonnetje |
24 juni 2021 |
LEERLING |
| › Aantrekkelijk werken in het onderwijs voor jong en oud |
23 juni 2021 |
SCHOOL IN BEELD |
| › Avontuurlijke en uitdagende schoolpleinen in Rotterdam |
22 juni 2021 |
KWALITEIT |
| › Het is mooi om te zien als een leerling boven de docenten uitstijgt |
22 juni 2021 |
SAMENWERKEN |
| › Nieuw - BOOR in gesprek |
22 juni 2021 |
KORT NIEUWS |
| › Leerling - Ik wil niet dat mijn ouder toegang heeft tot mijn leerlingdossier |
22 juni 2021 |
COLUMN EN REPORTAGE |
| › Samen sterk voor gezond onderwijs bij lerarenuitval |
10 juni 2021 |
INTERVIEW |
| › Eindelijk weer naar school! |
30 maart 2021 |
LEERLING |
| › De eerste honderd dagen van BOOR-bestuurder Bob de Baedts |
30 maart 2021 |
INTERVIEW |
| › Toekomstperspectief van de leerling centraal |
29 maart 2021 |
KWALITEIT |
| › Online werven in coronatijd |
29 maart 2021 |
SCHOOL IN BEELD |
| › Onderzoek op de eigen scholen |
26 maart 2021 |
KWALITEIT |
| › Dertigduizend kinderen: voor hen doen we het |
12 januari 2021 |
INTERVIEW |
| › Op mijn paard kan ik alle ellende even vergeten |
12 januari 2021 |
LEERLING |
| › Geh@ckt: Spannend boek maakt online veiligheid bespreekbaar in de klas |
12 januari 2021 |
KWALITEIT |
| › Libanon Lyceum toetst thuis, onder duidelijke voorwaarden |
12 januari 2021 |
SCHOOL IN BEELD |
| › Geslaagde eerste online inspiratiesessie voor schoolleiders |
12 januari 2021 |
KWALITEIT |
| › BOOR bouwt duurzame schoolgebouwen met oog voor de toekomst |
29 oktober 2020 |
SAMENWERKEN |
| › Bij de meeste zij-instromers kriebelde het onderwijs altijd al |
20 oktober 2020 |
KWALITEIT |
| › De juiste snaren vinden |
20 oktober 2020 |
LEERLING |
| › Wouter van Driel ziet altijd de mogelijkheden die er wél zijn |
20 oktober 2020 |
KWALITEIT |
| › Onderwijs op afstand, gewoon vanuit de klas |
20 oktober 2020 |
KWALITEIT |
| › Iedereen kan wiskunde, dat wil ik mijn leerlingen bijbrengen |
12 juni 2020 |
KWALITEIT |
| › Geslaagd, maar zonder examens |
11 juni 2020 |
LEERLING |
| › Jaimy en Janine hebben een droom |
11 juni 2020 |
INTERVIEW |
| › BOOR zet structureel in op ontwikkeling jonge kind |
11 juni 2020 |
KWALITEIT |
| › En dan Zoom je opeens met Georgië |
11 juni 2020 |
SAMENWERKEN |
| › Green Power Kid |
03 maart 2020 |
LEERLING |
| › Afscheidsinterview met Anne de Visch Eybergen |
02 maart 2020 |
INTERVIEW |
| › Meer mooie verhalen en minder fleudemeu kunnen het onderwijs redden |
01 maart 2020 |
INTERVIEW |
| › Het Wolfert Lyceum Parlement |
01 maart 2020 |
KWALITEIT |
| › Met de juf praten over relaties en seksualiteit |
27 februari 2020 |
SCHOOL IN BEELD |
| › Met Lef en Liefde beleven, zien en vooral doen! |
12 december 2019 |
KWALITEIT |
| › Onderwijs naar de voorgrond in de sector speciaal onderwijs |
10 december 2019 |
SAMENWERKEN |
| › Basisschool De Korf: Burgerschap zit verweven in Montessorisysteem |
10 december 2019 |
IDENTITEIT |
| › Rotterdamse leerlingen geven programmeerles op Lego World |
09 december 2019 |
KWALITEIT |
| › OBS De Schalm heeft het beste lerarenteam 2019 |
09 december 2019 |
KWALITEIT |
| › Geboren om te drummen |
08 december 2019 |
IDENTITEIT |
| › Rotterdams rekenonderwijs |
17 oktober 2019 |
KWALITEIT |
| › De bubbelguppie Squad |
17 oktober 2019 |
IDENTITEIT |
| › Een avond met Gert Biesta |
16 oktober 2019 |
KWALITEIT |
| › Jongeren uit speciaal onderwijs opleiden tot schoolassistenten |
10 oktober 2019 |
SAMENWERKEN |
| › Obs Bloemhof: van zwak naar goed |
10 oktober 2019 |
KWALITEIT |
| › Een nieuwe partij voor Yiming! |
02 juli 2019 |
IDENTITEIT |
| › Locatieleider Lorraine Boyle van Blijberg International gaat met pensioen |
01 juli 2019 |
IDENTITEIT |
| › Met een Amerikaanse schoolbus langs so- en vso-scholen |
01 juli 2019 |
SAMENWERKEN |
| › Klimaatdoelstellingen onhaalbaar? BOOR gaat de uitdaging aan |
30 juni 2019 |
KWALITEIT |
| › BOOR-volleybaltoernooi uitgegroeid tot begrip |
30 juni 2019 |
IDENTITEIT |
| › Dana kiest haar eigen pad |
16 mei 2019 |
IDENTITEIT |
| › Het roer om: Als zij-instromer aan de slag |
16 mei 2019 |
KWALITEIT |
| › Obs 't Prisma maakt werk van kunst |
16 mei 2019 |
IDENTITEIT |
| › OSG Hugo de Groot organiseert Dag van de Vluchteling |
15 mei 2019 |
SAMENWERKEN |
| › Leerlingen VSO Herenwaard zetten met afstand de beste koffie |
15 mei 2019 |
IDENTITEIT |
| › Alles is leuk, behalve puntenslijpen |
05 maart 2019 |
IDENTITEIT |
| › Sportieve pauzes of een eventmanager: creatieve manieren om werkdruk te verlagen in het basisonderwijs |
04 maart 2019 |
KWALITEIT |
| › Samen voor dat ene doel |
28 februari 2019 |
IDENTITEIT |
| › Escaperoom met open deuren |
26 februari 2019 |
SAMENWERKEN |
| › Aanscherping strategische koers van BOOR |
26 februari 2019 |
KWALITEIT |
| › Beste vrienden! |
06 december 2018 |
LEERLING |
| › Karel Philipsen na 43 jaar met pensioen |
06 december 2018 |
INTERVIEW |
| › Thuiskomen in een vreemd land |
06 december 2018 |
LEREN IS MAATWERK |
| › Samen voor de leerlingen in het sbo |
05 december 2018 |
INTERVIEW |
| › Co-teaching op obs De Catamaran |
05 december 2018 |
LEREN MET DE BESTE LERAREN |
| › Ik wil omringd worden door een verscheidenheid aan mensen |
05 december 2018 |
LEERLING |
| › Zingend naar de fysio |
11 oktober 2018 |
LEERLING |
| › 55 keer voor een nieuwe klas |
10 oktober 2018 |
COLUMN EN REPORTAGE |
| › Een scholengemeenschap van vijftig jaar |
10 oktober 2018 |
SCHOOL IN BEELD |
| › Identiteit: ‘als persoon en team gemotiveerd zijn en dialoog mogelijk maken' |
10 oktober 2018 |
INTERVIEW |
| › Onderwijspraktijk en -beleid ontmoeten elkaar |
10 oktober 2018 |
LEREN MET DE BESTE LERAREN |
| › Een bijdrage aan geluk in het sbo |
09 oktober 2018 |
INTERVIEW |
| › Debatwedstrijd verkleint overgang VO |
09 oktober 2018 |
LEREN VOOR DE TOEKOMST |
| › “Hier komen we weer aan leren toe.” |
28 juni 2018 |
LEERLING |
| › BOOR Parade markeert tien jaar zelfstandigheid |
28 juni 2018 |
COLUMN EN REPORTAGE |
| › Jezelf leren kennen in een tijd die snel verandert |
28 juni 2018 |
INTERVIEW |
| › ‘Ga in gesprek en leer van elkaar' |
27 juni 2018 |
INTERVIEW |
| › De onderwijsdroom van Paul Scharff |
27 juni 2018 |
INTERVIEW |
| › Burgemeester Ahmed Aboutaleb over het onderwijs |
27 juni 2018 |
COLUMN EN REPORTAGE |
| › Ronald Bakker, terug en thuis bij BOOR |
27 juni 2018 |
INTERVIEW |
| › Openbaar in gesprek met Rooms Katholiek |
19 april 2018 |
INTERVIEW |
| › Een vwo-meisje in de dop! |
18 april 2018 |
LEERLING |
| › Zo maak je het beste profielwerkstuk van Nederland |
18 april 2018 |
LEERLING |
| › Op de barricades |
17 april 2018 |
COLUMN EN REPORTAGE |
| › Nieuwe plannen voor het voortgezet onderwijs op Zuid |
10 april 2018 |
INTERVIEW |
| › KidsRun: met een brede lach over de finish |
10 april 2018 |
SCHOOL IN BEELD |
| › Opgebloeid op het Erasmiaans Gymnasium |
13 februari 2018 |
LEERLING |
| › Mondriaan maken om perfectionisme te keren |
13 februari 2018 |
INTERVIEW |
| › Schoolbesturen bundelen hun krachten |
12 februari 2018 |
INTERVIEW |
| › Kunstproject laat zien wat leerlingen uit speciaal onderwijs kunnen |
12 februari 2018 |
LEREN IN DE SAMENLEVING |
| › ‘Bied leerlingen zo snel mogelijk een aanpak op maat' |
12 februari 2018 |
LEREN IS MAATWERK |
| › Mijn 10-jarige kanjers (en die van juf Eline) |
12 februari 2018 |
COLUMN EN REPORTAGE |
| › Prairiehondje op het Stadsdictee |
06 december 2017 |
LEERLING |
| › “Ik verzin van alles aan uitdagingen, van zinvol tot totaal nutteloos maar o zo leuk” |
04 december 2017 |
COLUMN EN REPORTAGE |
| › NRO-Onderwijsprijs naar docenten Wolfert Tweetalig |
01 december 2017 |
LEREN MET DE BESTE LERAREN |
| › Op avontuur in extreme kou |
01 december 2017 |
INTERVIEW |
| › “Lesgeven is iets waar ik hard voor moet werken” |
01 december 2017 |
INTERVIEW |
| › Obs De Schalm ontwikkelt spelenderwijs eigen spel |
01 december 2017 |
SCHOOL IN BEELD |
| › “Leerlingen mogen fouten maken, want alleen door fouten maken kun je leren” |
03 oktober 2017 |
LEREN VOOR DE TOEKOMST |
| › ‘Door samenwerking bereiken we meer' |
03 oktober 2017 |
INTERVIEW |
| › “Ik wil altijd winnen” |
03 oktober 2017 |
LEERLING |
| › Begrijpend kijken |
02 oktober 2017 |
COLUMN EN REPORTAGE |
| › Vernieuwd toezicht van de Onderwijsinspectie helpt BOOR vooruit |
02 oktober 2017 |
LEREN IN EEN PROFESSIONELE CULTUUR |
| › De gelukkige mr |
02 oktober 2017 |
LEREN IN DE SAMENLEVING |
| › Blijf jezelf |
22 juni 2017 |
LEERLING |
| › In actie voor betere salarissen en lagere werkdruk in het basisonderwijs |
22 juni 2017 |
INTERVIEW |
| › Een aanwinst voor de klas |
16 juni 2017 |
LEREN IS MAATWERK |
| › Leren keuzes maken bij het vak Toekomst |
16 juni 2017 |
LEREN VOOR DE TOEKOMST |
| › Team Jacob Maris dompelt zich onder in cultuur |
16 juni 2017 |
LEREN MET DE BESTE LERAREN |
| › ‘Een goed gebouw stimuleert, motiveert en inspireert de leerlingen' |
10 april 2017 |
INTERVIEW |
| › ‘Wij leren spelenderwijs" |
10 april 2017 |
LEERLING |
| › Gaan we alsjeblieft nog meer Engels doen, juf? |
10 april 2017 |
LEREN VOOR DE TOEKOMST |
| › 'We moeten niet gaan denken dat we álles kunnen zeggen' |
10 april 2017 |
LEREN IN DE SAMENLEVING |
| › 'Ik voel me sexy voor de klas' |
10 april 2017 |
COLUMN EN REPORTAGE |
| › Interview: Iliass El Hadioui, grondlegger van de Transformatieve School |
20 februari 2017 |
INTERVIEW |
| › Onderzoeken en ontwerpen in de techniekles |
20 februari 2017 |
LEREN VOOR DE TOEKOMST |
| › Opgeven is geen optie in het onderwijs |
17 februari 2017 |
COLUMN EN REPORTAGE |
| › Een Daltonleerling van het eerste uur |
17 februari 2017 |
LEERLING |
| › ‘Iedereen dacht al dat ik later juf zou worden' |
17 februari 2017 |
LEREN MET DE BESTE LERAREN |
| › Het is jouw toekomst: ga ervoor |
15 december 2016 |
LEERLING |
| › Dennis van Zundert, directeur BOOR Services: ‘We bieden scholen ondersteuning op maat' |
14 december 2016 |
INTERVIEW |
| › Het Erasmiaans Gymnasium gaat voorbij het gemak |
13 december 2016 |
SCHOOL IN BEELD |
| › Geef nooit op |
12 december 2016 |
LEERLING |
| › Sefalta Thakoerdin wint prijs met Rotterdamse Onderwijsmarktplaats |
11 december 2016 |
INTERVIEW |
| › Carlo Heimeriks van de Van Rijckevorselschool |
24 oktober 2016 |
INTERVIEW |
| › ‘Als je mensen leert kennen, zijn ze leuk' |
24 oktober 2016 |
LEERLING |
| › Les op maat! |
24 oktober 2016 |
LEREN IS MAATWERK |
| › Eindexamenresultaten 2016 |
24 oktober 2016 |
CIJFERS |
| › De BOOR Integriteitscode |
24 oktober 2016 |
LEREN IN EEN PROFESSIONELE CULTUUR |
| › Leerlingen De Piloot ontwikkelen levend kunstwerk |
17 juni 2016 |
LEREN IN DE SAMENLEVING |
| › Ideeën over de stad van morgen |
17 juni 2016 |
LEREN VOOR DE TOEKOMST |
| › Bestuurslid, rector en docent over maximale kansen creeren |
09 juni 2016 |
LEREN IN EEN PROFESSIONELE CULTUUR |
| › ‘In de haven komen wel drie miljoen boten binnen. Of nee, tienduizendhonderd miljoen' |
09 juni 2016 |
LEERLING |
| › Focus op data neemt af: hernieuwde aandacht voor persoons- en identiteitsontwikkeling op scholen |
07 juni 2016 |
LEREN MET DE BESTE LERAREN |
| › Kinderen uit het asielzoekerscentrum in Rotterdam-Zuid naar school |
06 juni 2016 |
LEERLING |
| › Tuinieren met de buren |
06 juni 2016 |
LEREN IN DE SAMENLEVING |
| › ‘Ga met elkaar in gesprek' |
06 juni 2016 |
INTERVIEW |
| › Bestuursvoorzitter en leerkracht met elkaar om de tafel |
17 maart 2016 |
LEREN IN EEN PROFESSIONELE CULTUUR |
| › De middelbare school: een grote stap voor kind én ouder |
17 maart 2016 |
LEERLING |
| › ‘Een meester maakt meer grapjes' |
08 maart 2016 |
LEREN MET DE BESTE LERAREN |
| › “Als we echt willen luisteren naar de stem van de leerling moeten we radicaal veranderen” |
29 februari 2016 |
LEREN MET DE BESTE LERAREN |
| › Leerlingen denken in mogelijkheden |
16 februari 2016 |
LEREN VOOR DE TOEKOMST |
| › Filosoof Joep Dohmen pleit voor meer begeleiding bij identiteitsontwikkeling van jongeren |
25 januari 2016 |
INTERVIEW |
| › ‘De kwaliteit van het onderwijs staat weer centraal' |
12 januari 2016 |
LEREN IN EEN PROFESSIONELE CULTUUR |
| › Geheugenstrategieën helpen bij ontwikkeling woordenschat |
10 januari 2016 |
LEREN IS MAATWERK |
| › Rijstwafels en fotografie op OBS De Triangel |
08 december 2015 |
LEREN IN DE SAMENLEVING |
| › De Recon en de Openluchtschool gaan samen verder |
26 november 2015 |
INTERVIEW |
| › Yuhui Cheng, leerling Wolfert Tweetalig |
09 november 2015 |
LEERLING |
| › “Smakelijk eten, mevrouw!” |
02 november 2015 |
LEREN IN DE SAMENLEVING |
| › Jaarverslag 2014 in teken van kwaliteitsverbetering |
26 oktober 2015 |
LEREN IN EEN PROFESSIONELE CULTUUR |
| › Onderwijspedagoog Gert Biesta over goed onderwijs |
28 september 2015 |
INTERVIEW |
| › Montessorischool De Korf is weer groen |
06 juli 2015 |
LEREN IN EEN PROFESSIONELE CULTUUR |
| › Kwaliteitsverbetering volgens Jay Marino |
22 april 2015 |
INTERVIEW |
| › Qigong mediteren op basisschool De Schalm |
30 maart 2015 |
LEREN IN DE SAMENLEVING |
| › Engels op je eigen niveau |
19 januari 2015 |
LEREN IS MAATWERK |
| › Een bruisende school voor echte doeners |
19 januari 2015 |
LEREN IS MAATWERK |
| › Frans Schouwenburg pleit voor onderwijsinnovatie van onderop |
15 januari 2015 |
INTERVIEW |
| › Leerlingen Thorbecke spelen kwaliteitenspel |
17 december 2014 |
LEREN MET DE BESTE LERAREN |
| › Collegiaal leren in de lerende school |
04 november 2014 |
LEREN IN EEN PROFESSIONELE CULTUUR |
| › Tweetalig onderwijs op De Blijberg |
04 november 2014 |
LEREN VOOR DE TOEKOMST |
| › Mise-en-place op VSO Herenwaard |
30 oktober 2014 |
LEREN IN DE SAMENLEVING |
| › Erica Griffioen |
09 oktober 2014 |
KRITISCHE VRIEND |
| › Passend onderwijs in de praktijk |
08 augustus 2014 |
LEREN MET DE BESTE LERAREN |
| › Luc Stevens |
16 juli 2014 |
KRITISCHE VRIEND |
| › Paul Bemelen |
02 juli 2014 |
KRITISCHE VRIEND |
| › Jozef Kok |
13 juni 2014 |
KRITISCHE VRIEND |
| › Theo Storimans |
03 juni 2014 |
KRITISCHE VRIEND |